学院各有关部门：

根据省人力资源和社会保障厅《关于考核认定大中专毕业生专业技术资格的通知》（赣人字【2008】155号）文件精神，现就做好我院2010年大中专毕业生专业技术资格考核认定工作的有关事项通知如下：

1、普通大、中专院校毕业生及其他取得国家承认的中专以上学历人员，在专业技术岗位从事与所学专业对口或相近的专业技术工作，经所在单位考核合格，可认定其相应的专业技术资格，不再进行评审。

2、有下列情况之一者，不予认定其专业技术资格：

①.已经实行了以考代评的专业技术系列；

②.从事与所学专业不相同或不相近的专业技术岗位工作的；

③.不服从单位工作安排或不能胜任专业技术岗位工作的；

④.违反职业道德的；

⑤.提交材料不全或弄虚作假的。

专业技术资格考核认定包括员级、助理级、中级3个级别。

 （一）学历、学位条件

 1、大专、中专毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作满1年，可申请认定员级专业技术资格；

2、中专毕业后，任员级专业技术职务满4年，可申请认定助理级专业技术资格；

3、大专毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作满3年或任员级专业技术职务满2年，可申请认定助理级专业技术资格；

4、本科毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作满1年，可申请认定助理级专业技术资格；

5、硕士研究生毕业或取得双学士学位后，在专业技术岗位从事本专业技术工作满3个月，可申请认定助理级专业技术资格；

6、硕士研究生毕业或取得双学士学位后，在专业技术岗位从事本专业技术工作满3年，可申请认定中级专业技术资格；

7、博士研究生毕业或取得博士学位后，在专业技术岗位从事专业技术工作满3个月，可申请认定中级专业技术资格。

（二）外语条件

1、认定各系列初级，职称外语免试；

2、认定高职系列中级，职称外语达到国家B级水平及以上或符合职称外语免试条件。

（三）专业技术工作经历与业绩水平条件

1、认定高职助理教师资格。应能够完成学校规定的教学工作量，能够熟练地运用本专业基础理论知识和专业技术知识开展教学、实训工作。具有完成教育教学、实训工作的能力，能够辅助或独立开展一般性教育教学、实训工作，能够完成一般性教学大纲、教学或实训总结的撰写工作。应公开发表本专业或相近专业论文1篇以上（含在内刊、增刊上发表）。

2、认定高职讲师资格。应能够完成学校规定工作量。系统独立讲授1门及以上基础或专业课程，参加科学研究、教研活动，承担科研工作或参加教材、教学参考书的编写，教学质量评估合格以上。考核期间，发表论文1篇或参与编写论著（本人撰写不少于2万字）。从事教学科研，教育管理和学生思想政治工作，取得良好成绩。考核期间，具备下列业绩条件之一：

①.参与校级以上课题的研究；

②.科研成果获得校级以上奖励（含优秀教学成果奖）；

③.获校级及以上荣誉称号。

有下列情况之一，在上述规定的专业技术工作年限基础上，再延长考核认定时间：

1、在见习期(或应从事本专业技术工作的年限)内，受到党纪、政纪处分以及违犯计划生育受到处分的，处分期结束后应延长1年； 

2、考核不称职的，延长1年；考核基本称职的，延长半年；

3、特级或1级事故，延长1年；

4、2级事故2次，延长半年；2级事故2次以上（含2次）、3或4级事故1次以上（含1次），延长1年；

5、3或4级事故3次，延长半年，4次以上（含4次）延长1年。

1、《专业技术资格考核认定表》；

2、毕业证书(学位证书)原件及复印件；

3、工作业绩成果证明材料原件及复印件；

4、1寸近期免冠正面相片3张；

5、档案袋一个；

6、考核认定费80元（交至财务处）。

1、个人申请，人事部门初审。符合条件人员可登录人事处网站下载并填写《专业技术资格考核认定表》，并提交相关证件及业绩材料原件；

2、单位考核评审。由院工作质量与职业道德评审委员会从德、能、勤、绩四个方面对申请人进行考核评审，以无记名投票方式表决，同意票超过半数为通过；

3、公示。考核评议结果全院公式，经公示无议后再将考核评议结果填入《专业技术资格考核认定表》；

4、报上级主管部门审核。

1、专职辅导员、图书管理、档案管理、工程系列等专业技术岗位人员符合条件者，亦可参加初级专业技术资格考核认定。

2、专业技术工作年限计算：已取得初级专业技术资格人员，经考核认定后，从聘任之日起算；没有取得初级专业技术资格人员，从从事教学工作时起算。

3、硕士研究生毕业指既获得学位又具有学历的人员。

4、教师系列必须取得高校教师资格证。

5、请登录人事处网站，阅读‘专业技术资格考核认定材料填报说明’

并遵照执行。

 

 

 

 

 

二○一○年六月十八日